하동 토지문학상 작품 준비 서두르세요
하동군, 평사리문학대상·청소년문학상·하동소재작품상 3분야 내달 4일 마감
오는 10월 대하소설 <토지>의 무대 하동군 악양면 평사리 최참판댁 일원에서 열릴 ‘2016 토지문학제’의 토지문학상 작품공모 마감일이 열흘 앞으로 다가왔다.
25일 하동군에 따르면 토지문학제운영위원회가 주관하는 토지문학제 작품공모 분야는 △평사리 문학대상(시․소설․수필) △평사리 청소년문학상(소설) △하동소재작품상 등 3개 분야이며, 공모 마감은 내달 4일이다.
분야별 공모내용을 보면 평사리 문학대상은 소설 1편(중․단편 중 1편), 시(시조) 5편 이상, 수필 3편 이상이며, 소설 부문 중편은 200자 원고지 200장 내외, 단편은 100장 내외다.
평사리 문학대상 3개 부문 모두 소재 및 주제가 자유로운 미발표 순수 창작품이어야 하고, 표절․모방 또는 중복 응모한 사실이 확인되면 입상이 취소된다.
응모 자격은 역량 있는 신인 또는 등단 5년 미만의 기성작가이며, 심사를 거쳐 소설은 상패 및 상금 1000만원, 시․수필은 상패 및 상금 500만원이 각각 주어진다.
평사리 청소년문학상은 소재·주제 제한 없이 200자 원고지 60장 내외의 미발표된 순수창작 소설 1편이며, 전국의 고등학교 재학생이면 누구나 응모할 수 있다. 대상 100만원, 금상 70만원, 은상 50만원, 동상 30만원의 상금이 수여된다.
하동소재작품상은 지리산·섬진강·하동을 소재로 월간·계간·반연간지 등 전국 발간 문예지에 발표된 기성문인의 소설·시 각 1편씩이며, 소설은 상패와 상금 300만원, 시는 상패와 상금 200만원이 주어진다.
3개 분야별 당선작은 심사위원의 심사평과 함께 2016 토지문학제 기간(10월 7일∼9일) 행사장에서 발표된다.
토지문학상 응모를 희망하는 사람은 내달 4일(마감당일 소인 유효)까지 토지문학제운영위원회(경남 하동군 하동읍 군청로 23)로 직접 또는 우편 접수하면 된다.
다만 이메일로는 접수하지 않으며, 모든 부문의 PC 워드프로세스 제출도 가능하다. 그 외 자세한 내용은 군청 문화관광실 문화예술담당부서(055-880-2363)로 문의하면 된다.
한편, 토지문학제운영위원회는 전국 으뜸 문학제로서의 위상을 높이고, 소설 <토지>의 배경인 악양면 평사리를 문학의 메카로 자리매김하고자 2001년부터 작품 공모를 시작해 올해로 16년째를 맞았다.
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하동군 을지연습 체험장 운영 성황
하동군, 안보사진전시·서바이벌체험·군사장비전시 등에 유·초·중·고생 북적
하동군은 을지연습 기간 중인 22∼25일 4일간 1층 현관 안보사진 전시회부터 옥상 서바이벌 체험장까지 다양한 행사를 가져 성황을 이뤘다.
육군 제8962부대 5대대(대대장 조경식) 주관으로 진행된 체험 행사에는 하동여고, 하동고, 하동초, 관내 어린이집 아동 등 250여명이 참가했다.
안보사진 전시회는 재향군인회와 한국자유총연맹의 협조로 1층 복도와 3층 복도에 50여점을 전시해 학생과 방문객들의 눈길을 끌었다.
3층 연습장에서는 군사장비전시회에 K2소총·박격포·기관총 등 무기류와 방한복·활동복 등 피복류 전투복, 식품류 등 5종 30여품의 장비를 전시했다.
연습장을 방문한 학생들에게는 전투식량을 배부하고 시식하는 시간도 가졌으며, 5대대 장병들과 기념사진을 찍기도 했다.
옥상에서는 서바이벌 체험장을 만들어 참여자들이 직접 총기 체험을 했다. 총기 체험은 M16모형 총기로 15M 권총 표적지에 압축식 페인트 탄을 발사하는 방식으로 진행됐다.
체험에 참가한 여고생들이나 어린이들은 총기 체험 자체가 처음이라 신기해 해는 모습 이었고, 안보사진·군사장비 전시회에서는 국가안보 의식을 되새기는 계기가 됐다.
군 관계자는 “을지연습 기간동안 안보의식 고취의 장으로 안보홍보 체험장을 운영했는데 청소년과 어린이들이 의외로 좋은 반응을 보였다”고 말했다.
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학교 밖 청소년 정신건강 프로그램 운영
하동군, 청학동 서원생활 청소년 대상 우울증 척도·미술심리 치료 등 실시
하동군은 정서적으로 불안정한 학교 밖 청소년들을 대상으로 정신건강증진 프로그램을 운영한다고 25일 밝혔다.
학교 밖 청소년의 경우 청소년 스스로 건강 정보를 얻을 기회가 부족한 데다 각종 위험에 노출되는 등 정신건강의 사각지대에 놓여 있는 실정이다.
이에 따라 하동군보건소는 지리산 청학동의 서원에서 생활하는 청소년들을 대상으로 내달 5일까지 총 6회기에 걸쳐 다양한 정신건강증진 프로그램을 운영한다.
보건소는 이를 위해 예술심리상담치료 강사, 정신건강사업 담당, 정신건강증진센터 전담인력 등 8명의 전문인력을 편성해 청소년 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 적극 돕는다.
프로그램은 먼저 우울증 척도 검사와 스트레스 반응 검사, 정신건강증진 프로그램 소개에 이어 심리상담센터 전문강사로부터 낯설음이나 어색함을 줄이고 친밀감을 형성하는 방법을 배운다.
그리고 자유로운 감정 표현과 내면세계의 이해, 정서적 이완과 원활한 표출법, 분노 극복 및 차후 대처방법, 자기 이해 및 자신감 향상, 자아 통합, 긍정적인 상호지지 등의 프로그램이 이어진다.
모든 프로그램이 끝난 뒤에는 우울증 척도검사와 스트레스 반응검사를 다시 실시해 프로그램 전에 실시한 우울증 및 스트레스와 비교 분석을 통해 변화의 정도를 파악한다.
보건소는 이번 프로그램을 통해 우울증 척도검사 점수를 5점 이상, 스트레스 반응 점수를 20점 이상 줄이는 것을 목표로 하고 있다.
보건소 관계자는 “생명에 대한 올바른 이해와 위기관리 대응 역량을 강화함으로써 청소년들의 심리적 안정은 물론 자살 위험을 감소시키는데 기여할 것으로 기대한다”고 말했다.
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로컬푸드 생산자 농산물우수관리 교육
하동축협, 하동녹차연구소하동군로컬푸드생산자협의회와 GAP 인증 추진
(재)하동녹차연구소와 하동축산농협은 하동군로컬푸드생산자협의회와 최근 하동축산방역소에서 하동군 로컬푸드 농가 120여명을 대상으로 농산물우수관리(GAP) 교육을 실시했다고 25일 밝혔다.
농산물우수관리(GAP) 인증이란 농산물의 생산·수확 후 관리·유통 각 단계에서 작물이 재배되는 농경지 및 농업용수 등의 농업환경과 농산물에 잔류할 수 있는 농약·중금속·잔류성 유기오염물질·유해 생물 등의 위해요소 관리를 의무화하는 국제 규격이다.
이날 교육은 로컬푸드 회원 농가를 대상으로 영농기록방법 및 GAP인증 기본서류 작성 방법 등 보다 원활하게 인증을 받을 수 있는 내용으로 진행됐다.
하동군은 하동녹차연구소가 지난달 4일 GAP인증센터로 지정돼 하동축산농협과 하동군로컬푸드생산자협의회 GAP 인증 추진을 위해 GAP인증에 소요되는 비용을 지원해 농가의 부담을 덜어주고 인증 검사비도 주기로 했다.
강수문 로컬푸드협의회 회장은 “하루하루 힘든 나날을 겪고 있을 농업인에게 좋은 기회를 준 하동군과 하동축산농협에 감사하며, 소비자들의 품질과 안전에 대한 기대치가 날로 높아가고 있는 만큼 GAP 인증 확대는 우리 농업을 지키기 위해 꼭 필요하다”고 말했다.
한편, 하동축산농협은 지난해 9월 로컬푸드직매장 개장 이후 전년대비 약 30%의 성장세를 보이고 있으며, 하루 평균 약 200만원, 연간 7억원의 로컬푸드 농산물 매출에 기여하고 있다.
이에 하동군은 2017년 이후 GAP 및 친환경인증 추진과 함께 제2호∼3호점의 로컬푸드직매장을 확대할 방침이다.
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초등교사들, 배움중심수업의 매력에 빠지다
하동 고남초, 하동지역 초등교사 대상 3일간 맞춤식 공모형 직무연수 실시
하동 고남초등학교(교장 박봉현)는 지난 22∼24일 3일간 하동지역 초등학교 교사들을 대상으로 맞춤식 공모형 직무연수를 실시했다고 25일 밝혔다.
이번 연수의 주제는 ‘배움’이었다. ‘배움과 나눔으로 성장하는 수업’이라는 타이틀로 진행된 이번 연수에는 하동 관내 초등교사 26명이 참여해 평소 배움중심 수업에 대한 갈증을 해결할 수 있었다.
특히 이번 직무연수는 초등교사들의 배움중심 수업에 대한 열정에 답하고자 강사진도 전국구로 꾸려졌다.
김해 한림초 양미현 선생님의 ‘질문으로 배우는 하브루타 즐거운 수업’, 서울 을지초 심상숙 선생님의 ‘배움을 위한 대화(교사 역할 훈련)’, 부산 동현초 박두일 선생님의 ‘행복한 교실 수업을 위한 거꾸로 교실 실천사례’, 대구 효명초 최혜경 선생님의 ‘학생의 생각을 따라 만들어가는 수학 수업’ 등의 주제로 배움중심 수업에 대해 알아봤다.
교사들은 이번 연수를 통해 2학기에 나의 교실에서 아이들과 함께 어떻게 실천할 수 있을지 깊이 있게 고민해 볼 수 있는 소중한 시간을 가졌다.
연수에 참여한 오미자 진정초 교감은 “관내 교사들이 배움중심 수업의 다양한 방법들을 직접 접해보고 본인의 교실에 실제 적용해 봄으로써 진정한 배움이 일어나는 교실들이 하나 둘 늘어날 수 있을 것”이라고 소감을 전했다.
그룹 02 > 전남·경남 페이지
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