교육사랑 남원 시민 모임 창립 및 출범식 가져
- 교육혁신과 자치교육, 교육개혁을 바라는
남원시민들이 자주적으로 시민 모임 창립 및 결성 -
- 교육과제 현안 및 교육혁신을 위해 감시, 견제와 비판 등
다양한 방법으로 노력할 것 -
1. 교육사랑 남원 시민 모임은 12월 26일 오후 6시 남원시민 60여 명이 모인 가운데 남원 생협 나비 소극장에서 '교육사랑 남원 시민 모임' 창립 및 출범식을 가졌다.
2. 교육사랑 남원 시민 모임은 교육혁신과 자치교육, 교육개혁을 바라는 남원시민들이 자주적으로 결성한 남원시민의 모임이다. 교육사랑 남원 시민 모임은 참교육운동을 선언하고 학교를 새롭게 바꾸는 실천운동을 전개할 예정이다. 경쟁과 차별을 배제하고 서로를 존중하고 배려하는 나눔의 배움 공동체를 만들고자 하는 실천운동은 학교의 패러다임을 바꾸는 혁신적인 내용을 담고 있으며, 소외와 폭력이 없고, 교사와 학생 인권이 보장되며, 교육의 주체가 서로 존중하는 따뜻한 배움의 공동체를 만들고자 한다. 이를 위해 교사, 학생, 학부모가 서로 소통하고 시민 주체들의 힘과 지혜를 모아 제도 개선과 교육여건 개선을 위한 실천 활동을 강화할 것이다. 이를 통해 교육 양극화를 해소하고 도민과 남원시민의 지지를 확대하여 진보적 교육개혁의 주체를 확대해 나갈 것이다.
3. 또한, 교육감, 교육위원 당선 못지않게 가장 중요한 것은 도민들과 교육주체에게 제시했던 각종 공약들이 실현되는 일일 것이다. 경쟁교육과 특권교육에 고통 받는 교육현장을 방치해서는 더 이상 희망이 없다. 교육사랑 남원 시민 모임은 지역의 주체들이 선거권만 행사하고 각종 교육 현안에 대해 대상이나 객체에 머무르지 않고 가고 싶은 학교, 행복한 교육공동체 만들어가기에 교육의 주체로써 함께 할 것이다.
4. 한병옥(교육사랑 남원 시민 모임 공동대표)는 “우리나라 교육과정이 정상적으로 구성된 것처럼 보이나 요즘학생들은 교육과정보다 몇 배 시달리며, 경쟁으로 몰아붙이는 것이 더 심각하며, 놀 때 놀아야 하고 놀면서 배우고, 놀면서 깨닫는다”며 “좋은 교육 아이들을 위한 교육 환경을 만들어 나가는데 작은 힘이 되고 싶다”고 밝혔다. 또한 “앞으로 전북교육과제를 남원시민 및 전북도민과 더불어 고민하고 교육자치와 전북교육개혁, 혁신을 성공시킬 수 있도록 건강한 감시와 제안, 견제와 비판, 필요하다면 합리적인 협력 기능을 할 수 있도록 다양한 방법으로 노력할 것이다.“라고 밝혔다.
5. 남원교육지원청 박주영 교육장은 축사를 통해 “교육사랑 남원 시민 모임은 우리 교육을 바른쪽으로 가기 위해 결성한 모임이니 대단한 의미가 있고, 마음속 깊이 진심으로 축하드린다”며 소회를 밝혔다.
6. 전북교육혁신네트워크 이세우 공동대표는 축사를 통해 “살인 교육을 하고 있는 이때, 아이들을 너무 힘들게 하는 것 아닌가 싶다”며 “교육이 바뀌면 세상이 바뀔 것이라 해서 노동자, 농민이 주축이 돼서 교육 운동을 했고 민주진보 교육감이 당선되고 나서 우리가 할 일은 여기까지다 순수성을 지키기 위해 본래 자리로 돌아간다 했지만 만만치 않은 게 현실이다”며 “교육 관료들의 흐름이 반복되고 줄서기에 익숙한 게 많은 것 같고, 도의회에 모든 것을 허락받아야 하는데 덜컥덜컥 걸리는 게 많다. 대표적인 것인 학생인권조례이고, 가장 먼저 될 것이라 예상했는데 점점 더 멀어져 가고 타 시도를 뒤따라가 안타깝기 그지없다. 아이들이 학교에 별보고 갔다가 별보고 오고, 아이들이 사이좋게 지내기보다 경쟁해야 되고, 전북도 예외가 아니며 할 일이 많다고 본다”며 “혁신교육 네트워크는 노동자, 농민 지역이 중심이 되어야 한다. 여러분들이 자주 모이고 힘을 낼 때 교육개혁이 이루어지며 지역별로 조직 공감대 넓혀 가는 게 중요하다. 협력할 것은 협력하고 비판할 것은 비판하고, 농촌 교육이 살아야 도시 교육이 살고, 전북 교육이 살며, 한국교육이 살 수 있다. 그 출발은 남원이 될 것이 아닌가 한다. 분명한 것은 남원이 잘 해주면 타 지역에 까지 여파로 큰 힘이 되어 전북 교육이 살아날 것이며, 저희도 그 길에 함께 할 것이다”라며 축사에 갈음했다.
7. 통합진보당 오은미 도의원은 축사를 통해 “오늘보다 내일을, 인간이 꿈꾸는 사회, 꿈꾸며 살아길 원하는데 교육은 그렇지 않은 것 같다”며 “역사가 왜곡 굴절 되어 있고, 성공, 출세의 개념 정립이 안 되어 있다. 함께 꿈꾸고 노력하는 공동체 꿈을 꾼다. 우리 자식에게 물려 줄 것이 무엇인가를 고민해야 할 것이라 본다. 같이 사는 참된 가치 철학을 자식들에게 물려주기 위해 나선 교육사랑 남원 시민 모임이 참다운 교육을 함께 실현해 나가는 주체가 되었음 한다”며 축사에 갈음했다.
8. 출범 주체들은 ▲ 대한민국 교육을 제대로 바꾸기 위해 ‘입시폐지 대학평준화’ 실시 ▲ 열악한 전북교육 재정, 교육비 폭등, 학업성취 양극화 등 차별을 넘어서는 교육의 균형 발전과 특권교육이 아닌, 모두를 위한 교육으로 전북의 도시. 농촌 간 전북교육 균형 발전을 위해 도시와 농산어촌 차별 없는 교육 시행 ▲ 사교육비를 낮추기 위해 귀족학교와 일제고사 폐지 ▲ 깨끗한 교육행정을 위해 부패의 낡은 고리를 끊고 학연. 지연 등 연고주의 인사, 관료행정 중심의 교육시스템, 교육비리를 근절하고 학교 현장 중심 교육시스템 전환 ▲ 경쟁이 아니라 협력하는 방법 교육 ▲ 인권이 살아 숨쉬는 행복한 학교를 위해 온전한 학생인권조례 제정을 결의문에 담아 낭독 했다.
9. 마지막으로 참석자들은 ▲전북교육의 민주적인 혁신을 위한 실천 활동을 적극 전개할 것 ▲반교육적인 일제고사와 개정교육과정 중단을 위해 노력할 것 ▲협력과 소통의 교육을 위해 온전한 학생인권조례제정운동에 앞장설 것 ▲학생, 학부모, 교사의 권리가 학교현장에서 보장될 수 있도록 학교자치운동을 적극 추진할 것을 힘차게 결의 제창하고 창립 및 출범식을 마쳤다.
10. 한편, 교육사랑 남원 시민 모임은 2010년 7월부터 교육을 의제로 하는 자발적인 남원 시민 모임 결성을 준비해 왔고, 출범에 앞서 ‘교육을 사랑하는 남원 시민의 모임(준)’을 결성하고 ‘교육혁신과 자치교육 정착, 교육개혁 등 전북교육과제 및 현안 의제’에 대해 2011년 7월 1일부터 10월까지 도교육위원회 각종 의정활동을 모니터링하고 이에 대한 의견을 2011년 10월 28일 오후 도교육위원회 교육위원인 이상현 교육위원장과 김정호 교육의원 사무실을 직접 방문하여 ’교육개혁 현안에 대한 문제해결 촉구문’을 전달하고, 반영하여 줄 것을 요청하였다. 또한 10월 31일(월) 이상현 교육위원장과 11월 4일(금)은 김정호 교육의원과 '교육혁신과 자치교육 정착, 교육개혁 등 전북교육과제 및 현안 의제와 관련 '교육정책 간담회'를 각각 4시간씩 진행한 바 있다.
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